Daniela Zampini
Certificazione digitale 1EdTech
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Rilasciato da INTERTEK
Da oltre 130 anni, le società di tutto il mondo si affidano a Intertek per verificare la qualità e la sicurezza dei propri prodotti, processi e sistemi.Ciò che facciamo va oltre l'attività di prove, ispezioni e certificazioni: forniamo soluzioni di Total Quality Assurance per le aziende di tutto il mondo. Attraverso il nostro network di strutture all'avanguardia e grazie alla competenza tecnica accumulata con anni di esperienza ai massimi livelli nei vari settori, siamo in grado di aiutare i clienti grazie ad innovativi servizi su misura di Assurance, Testing, Ispezioni e Certificazioni. Adottiamo un approccio sistematico nell’aiutare i clienti ad ottenere attestazione di qualità in tutte le aree operative dei loro business, tra cui: Ricerca & Sviluppo, approvvigionamento di materie prime, fornitura di componentistica, produzione, trasporto, distribuzione e canali del retail, nonchè i rapporti con il consumatore finale.
Data di rilascio
05/08/2026
Data di scadenza
Mai
Codice Badge
1493290
Descrizione:
UNESCO AI Competency Framework for Teachers
Framework pubblicato da UNESCO nell'agosto 2024
Certificato di Livello 3 — Create (Creazione con AI)
Il livello Create rappresenta il vertice del percorso di sviluppo professionale previsto dal framework. L'obiettivo curriculare è sostenere i docenti nel diventare protagonisti dell'innovazione pedagogica abilitata dall'IA, capaci di configurare creativamente sistemi e ambienti di apprendimento basati sull'IA e di guidare la trasformazione dei processi educativi all'interno della propria organizzazione e oltre.
In sintesi: al livello Create, i docenti usano l'IA per innovare la propria didattica, progettando nuovi approcci all'apprendimento che sfruttano pienamente le capacità dell'IA e generano valore condiviso per la comunità educativa.
Obiettivi:
Obiettivo Generale
Il livello Create rappresenta il vertice del percorso di sviluppo professionale previsto dal framework. L'obiettivo curriculare è sostenere i docenti nel diventare protagonisti dell'innovazione pedagogica abilitata dall'IA, capaci di configurare creativamente sistemi e ambienti di apprendimento basati sull'IA e di guidare la trasformazione dei processi educativi all'interno della propria organizzazione e oltre.
In sintesi: al livello Create, i docenti usano l'IA per innovare la propria didattica, progettando nuovi approcci all'apprendimento che sfruttano pienamente le capacità dell'IA e generano valore condiviso per la comunità educativa.
Competenze:
Le 5 Competenze al Livello Create
Il framework si struttura come una matrice bidimensionale. Ogni livello declina le stesse cinque dimensioni con aspettative crescenti. Al livello Acquire, i cinque blocchi di competenza sono i seguenti:
Dimensione | Competenza al livello Acquire |
|---|---|
1. Human-centred mindset | Social responsibility (responsabilità sociale) |
2. Ethics of AI | Co-creating ethical rules (co-creazione di regole etiche) |
3. AI foundations & applications | Creating with AI (creare con l’IA) |
4. AI pedagogy | AI-enhanced pedagogical transformation (trasformazione pedagogica potenziata dall’IA) |
5. AI for professional learning | AI to support professional transformation (IA a supporto della trasformazione professionale) |
Conoscenze:
Descrizione per Ciascuna Dimensione
1. Human-centred mindset → Human Agency
Al livello Acquire, il docente sviluppa la consapevolezza del proprio ruolo centrale e insostituibile nel processo educativo, anche in presenza di strumenti IA. Riconosce l’importanza di mantenere il controllo sulle decisioni pedagogiche e comprende che l’IA è uno strumento di supporto, non un sostituto del giudizio professionale del docente.
2. Ethics of AI → Ethical Principles
Il docente acquisisce familiarità con i principi etici fondamentali legati all’uso dell’IA in ambito educativo: privacy e protezione dei dati, equità, trasparenza e rischio di bias algoritmici. Non si richiede ancora una piena padronanza applicativa, ma la capacità di riconoscere le implicazioni etiche di base nell’uso quotidiano di strumenti IA.
3. AI Foundations & Applications → Basic AI Techniques and Applications
Il docente acquisisce le conoscenze tecniche fondamentali per comprendere cosa sia l’IA, come funzioni a grandi linee e quali siano le principali applicazioni disponibili. Questo livello si concentra sulla comprensione concettuale e sull’uso guidato di strumenti di base, senza richiedere competenze di configurazione avanzata.
4. AI Pedagogy → AI-assisted Teaching
Al livello Acquire, la competenza richiesta è quella di utilizzare strumenti IA come supporto occasionale alle attività didattiche già esistenti: ad esempio per generare materiali, semplificare attività amministrative o supportare singole fasi della lezione. Non si tratta ancora di un’integrazione strutturale nella progettazione didattica, ma di un primo utilizzo assistito e consapevole.
5. AI for Professional Learning → Lifelong Professional Learning
Il docente inizia a utilizzare l’IA come strumento per la propria crescita professionale individuale: ricerca di risorse, autoformazione, aggiornamento su temi disciplinari o metodologici. È il primo passo verso un uso più maturo dell’IA per lo sviluppo professionale continuo, che ai livelli successivi si estenderà alla dimensione organizzativa e di trasformazione della professione.
Criteri di valutazione:
Posizionamento nel Percorso di certificazione
Il framework si articola in tre livelli progressivi:
Acquire: Stabilisce le competenze di base per valutare, selezionare e usare appropriatamente gli strumenti IA. Livello Base
Deepen: Definisce le competenze intermedie per progettare strategie pedagogiche e materiali che integrino l’IA in classe. Livello Medio
Create: Stabilisce le competenze avanzate per configurare sistemi IA in modo creativo e usarli in maniera innovativa nell’istruzione. Livello Avanzato
I
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